こんにちは！みどりが丘教室です！

 

 

午前中に行った未就学のお子様たちへの運動療育の内容は…

 

２人組で手を繋ぎ様々な障害物を乗り越えていく運動遊びをしました！

 

２人組を組むことによって『協調性』を養うねらいがあります！

 

 

１つ目の障害物は、【平均台(ミニコーン)】です。

 

この運動で『バランス感覚・身体のコントロール・空間認知力』を養います！

 

 

ペアのお友達が困ったりしないようにお互いにペースを合わせて乗り越えていました!(^^)!

 

 

２つ目の障害物は、【巧技台・バランスパッド渡り】です。

 

この運動で『身体のコントロール・空間認知力・バランス感覚』を養います！

 

 

 

３つ目の障害物は、【跳び箱越え】です。

 

この運動で『高所感覚・バランス感覚・空間認知力』を養います！

 

 

跳び箱を登るのに苦戦しているペアのお友達のことを引っ張りあげるなど

 

協力してこの障害物をうまく乗り越えることができました(*^^*)

 

 

４つ目は、【グラグラ橋】です。

 

この運動で『バランス感覚・身体のコントロール・空間認知力』を養います！

 

 

グラグラと揺れる足元にお子様たちは「せーの」の掛け声に合わせて乗り越えていました！

 

 

最後５つ目は【おじゃま虫フープ】です。

 

この運動では『集中力・空間認知力・身体のコントロール』を養います！

 

 

 

最初から最後まで相手を思いやりながら協力して障害物を乗り越えていきました(^^)/

 

 

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午後は小学生のお子様への運動療育の内容を紹介します。

 

 

 

まず１つ目は、【連続横跳びジャンプ(平均台)】です。

 

この運動で『イメージ力・空間認知力・身体のコントロール』を養います！

 

 

段々とコツを掴んでいき後半はテンポよくピョンピョンと飛んでいました！

 

 

次に２つ目は、【横カエルジャンプ】です。

 

この運動で『支持力・イメージ力・空間認知力』を養います！

 

 

 

 

そして３つ目は、【片足クマの前転】です。

 

この運動で『回転感覚・抑制力・イメージ力』を養います！

 

 

 

最後４つ目は、【忍者前回り降りのポイント着地】です。

 

この運動で『抑制力・回転感覚・判断力』を養います！

 

 

自ら難易度をあげて「フープもっと遠く」と着地するフープを遠くし挑戦するお子様もいました!(^^)!

 

今日の運動もとてもよく頑張りました(*^^*)